研究生教育为我院医教研发展带来生机和活力(摘要)

摘要

＜正＞ 1 领导重视,调整管理机制,把研究生教育工作放在医院高层次人才培养的首位 自1995年始,我院党委认识到,研究生教育工作开展的如何,是医院医教研水平的重要体现和标志,关系到医院人才培养、学科建设的大事。下决心从根本上改变研究生教育工作滞后的状况,采取了三个步骤:①调整理顺管理机构。研究生教育工作由主管科训的副院长主管,分管科训的医务部副主