健康教育路径运用对高血压病人护理及生活质量的影响

摘要

目的：探讨健康教育路径运用对高血压病人护理及生活质量的影响.方法：将92例高血压患者随机分为观察组和对照组,每组各46例.前者施行常规的健康教育,后者运用健康路径进行健康教育.结果：实施健康教育路径组患者住院天数缩短,健康知识知晓与掌握程度较对照组高,且一年后的随访调查与检测结果显示前组病人生活质量与病情控制明显高于对照组.运用健康教育路径的观察组病人对护理工作的满意度也明显高于对照组,护理质量得以显著提高.经统计学处理,差异有显著意义P〈0.01.结论：应用健康教育路径指导高血压患者能够提高病人对健康知识的掌握程度,明显缩短患者的平均住院日,提高了护理质量与病人的满意度.同时,也提高了病人的生活质量,疾病预后好.健康教育路径应用于高血压患者是可行的.