糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

摘要

目的：观察内分泌科护理中糖尿病健康教育的临床效果。方法：本次探讨选取我院自2011年9月至2013年9月接受诊治的糖尿病患者120例，按照患者入院先后顺序将其分成两组，分别为对照组60例，患者均通过常规护理进行治疗，治疗组患者60例，患者均在对照组常规护理基础上采用健康教育进行治疗，对两组患者的患者满意度，知识掌握情况及优良率进行比较。结果：对照组患者的满意度为70％，优良率为73．3％（44/60），治疗组患者患者满意度为96．7％，优良率为96．7％（58/60），治疗组患者满意度显著高于对照组，知识掌握优良率较对照组更高。结论：内分泌科护理中采用糖尿病健康教育的护理方式能够有效提高患者的用药依从性，提高患者的临床治疗效果，改善患者的生活行为，效果显著。