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刘荣刚; 刘伟; 边文凤;
哈尔滨工业大学土木工程系,山东威海264209;
哈尔滨工业大学航天科学与力学系,哈尔滨150001;
应力圆; 符号规定; 逻辑自洽;
机译：关于<内联公式> $ 粗体符号X $ 在<内联公式> $ boldsymbol A boldsymbol X = boldsymbol X boldsymbol B $
机译：防弹力 $ 数学H_2 $ ， $ 数学H _ infty $ 和 $ ell _1 $
机译：<斜体> DK我 = 0 <斜体>， <直列式ID = “IEq1”> <替代> d ķ ˉ < / MML：数学> 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} usepackage {mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始原稿} $$ d 划线{K} $$ {端文档} <直列图形的xlink： HREF = “MediaObjects / 13130__14826_IEq1.gif”/> <斜体>我 = 0 <斜体>， 1个散射和<直列式ID =” IEq2 “> <替代> d 取值 0 的DocumentClass [12磅] {最小} {usepackage amsmath} {usepackage WASY符号} {usepackage amsfonts} {usepackage amssymb} {usepackage amsbsy} {usepackage mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} {开始文档} $$ {d} _ {S0 } ^ { AST} $$ {端文档} <直列图形的xlink：HREF = “MediaObjects / 13130__14826_IEq2.gif”/> （2317）从格子QCD
机译：（1335）作为代数设置中的符号寄存器的几何解释，可视化非震动数学对象
机译：协调推理对大学代数学生函数符号的解释的关系
机译：规范性信息定义中的二分法同时表明了规定的数据和规定的算法：生物符号学在基因组系统中的应用
机译：在基础教育和中等教育中解释和翻译数学符号时，将共同语言翻译成数学语言学
机译：钻孔中的初步含水层测试的结果和解释UE-25c（数字符号）1，UE-25c（数字符号）2和UE-25c（数字符号）3，Yucca mountain，Nye County，Nevada
机译：运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译：瓦片的模块化系统，其形状可以表示一位数字（0到9）以及计算符号（四个操作等）和数学符号（左右括号），用于构造数学游戏和教学
机译：基于数学符号传递的神经重组和联网方法，涉及以预设频率将数学符号传递到神经系统，以调节心身器官起搏器的异常行为
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