解题教学活动应注重培养学生的数学思维品质

摘要

著名数学教育家乔治·波利亚指出：“中学数学教学的首要任务就是加强解题训练，掌握数学意味着什么？这就是善于解题．”解题是数学的核心，解题能力是衡量一个人的数学水平的重要标志，搞好解题教学则有利于提高学生的解题能力．而日常的解题教学活动往往没有能够取得预期的教学效果，