基于学习资源包研发的区域“云教研”架构与运行

摘要

一、缘起:疫情背景下区域教研方式变革的迫切需要2020年突如其来的新冠疫情导致延期开学,教育教学形态随之发生了巨大改变。为严格落实教育部有关文件精神,"停课不停学"工作迅速开展,学生居家自主学习、教师线上直播教学成为教育教学的新常态。1.倾听:区域教研方式变革的现实需要。结合2020年2月19日全区7850名家长远程教学问卷的调查,发现现有微课资源在使用中存在一些问题,致使学习效果不佳。