还课——巩固课堂教学效率的有效途径

摘要

＜正＞目前,有关提高数学课堂教学效率的文章有很多,提出了很多相当新颖的观点与做法。但是,有关如何巩固课堂教学效率的文章却是不多。笔者窃以为课堂效率固然要提高,但是更应关注如何巩固课堂教学效率。学生的水平是参差不齐的,课堂教学内容能当堂融会贯通的同学毕竟是占少数,大部分同学都是处于囫囵吞枣状态,那就要在课后给学生反刍的时空,让他们能够消化,乃至于彻底消化。笔者曾有幸拜读了鲍红梅老师的《"还课",有效的数学学习策略》,从中深受启发,并将该理论落实到教学实践中,事实证明确实起到了