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方耀华;
上海市教育委员会教学研究室;
课程基本理念; 深度学习; 高中数学; 立德树人; 学生发展为本; 本立而道生; 理解数学; 教学设计;
机译:材料科学项目:设计,实施和验证有关材料性质的教学单元,建立研究与教学之间的联系
机译:通过基于模拟单元的化学单元操作设计课程来增强教学和学生学习能力
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:以能源环境教育和电路为教材的高中数学课设计
机译:对工艺美术课程项目材料中的两个选定单元进行确定性研究,以确定制造技术中类似设计单元对制造技术中设计单元的可测量添加作用。
机译:方案:临床教学单元设计:针对临床教育和卫生服务提供的循证实践的现实主义系统审查方案
机译:高中数学单元教学设计存在的问题和策略研究
机译:教学过程设计:集成(系统)方法与单元操作方法
机译:直线导轨,具有设计成螺杆的过盈单元,并包括沿轴向延伸的齿列;以及设计成齿轮的导向元件,其齿形适合过盈单元的齿列
机译:液体供应单元,墨水供应单元,液体喷射头,打印机头,液体供应单元的设计方法,墨水供应单元的设计方法,液体喷射头的设计方法和打印机头的设计方法
机译:树脂模具的单元设计系统,使用树脂模具的单元设计系统制造的树脂模具,压铸模的单元设计系统以及利用压铸模的单元设计系统制造压铸模的方法
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