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孙琪斌;
上海市嘉定区教师进修学院;
数学课堂; 解放; 定量描述; 教学目标; 七年级; 嘉定区; 上海市; 育才;
机译:你是健康和(孩子)护士(至少有3年的工作经验),必须为卫生专家提供进一步的教育吗? 或者您想进一步教育员工(M / W)到卫生贩运? 也许你知道一个专业开发的人,并开始为卫生专家培训?
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机译:资料来源:许多(也许大多数)正在接受进一步审查的许可证被撤消
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机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:在进一步的数学课堂中研究基于问题的学习的有效性
机译:伊斯兰教是否是对西方的威胁。也许(也许不是)
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机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:使用肽解放剂的肽解放方法,肽回收方法
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