体验式教学模式下中职电子技能课程“情境教学法”的实施研究

摘要

随着中国经济的迅猛发展,对技能人才的需求越来越强,而职校的教育模式在很大程度上决定了技能人才的培养方式,只有不断提升和创新教学模式,才能满足人才培养的要求,才能为国家发展提供源源不断的技术人才。中职课堂上,良好的课堂情境创设以及动手实践操作均能最大限度地培养学生的创造性思维,提升学生的求知欲望。