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高校管理人员职业化探讨

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本文从职业化素养、职业化行为规范、职业化技能三个方面论述了高校管理人员职业化的内涵,结合我国高校管理队伍职业化的实践探索,对加快我国高校管理人员职业化建设进程进行了思考.

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来源
《大家》|2010年第14期|94-95|共2页
作者
束体民;
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作者单位

河南焦作师范高等专科学校马列部;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高校; 管理人员; 职业化;

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