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陈士磊; 余花;
青岛滨海学院;
产教融合; 多元主体; 协同育人;
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机译:医学多元化背景下的专业治疗-德国视角
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机译:管理多元化与供应商多元化计划开发之间的关系:供应商多元化的专业视角。
机译:B2C电子商务的快递服务质量的多利益相关者视角
机译:职业院校电子商务专业产教融合的实施探究
机译:论同一主体不同视角下的点匹配
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
机译:用于游戏机的门框,具有开放的门户,当门框主体处于关闭位置时,可以在不同的垂直视角下观看显示器
机译:自行车踏板,在上主体和/或下主体具有上主体和下主体,其中每个主体形成单件,并且每个锁定单元设置在形成在主体的对应位置处的锁定开口中
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