新形势下基于“双T”结构的外贸应用型人才培养模式分析

摘要

随着外贸企业的转型升级，外贸岗位的新旧更替及职业内涵的不断变化，探索“双T”结构外贸应用型人才培养模式，即建立以能力为本位的T型结构人才培养目标及相应的T型结构课程体系，通过学校、企业、政府三位一体的保障机制，以培养广度与深度兼具的、知识结构完备的、具有可持续发展能力的外贸应用型人才。