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'颠倒课堂'在独立学院财务类课程中应用的可行性探析

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摘要

目前独立学院财务类课程大多采用传统授课方式,教学效果难以达到预期.文章试图研究"颠倒课堂"的教学形式,结合独立学院现状,探索"颠倒课堂"在独立学院财务类课程的可行性,希望在独立学院财务类课程中通过"颠倒课堂"的教学形式提高教学质量,改善教学效果.

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来源
《市场论坛》 |2015年第9期|85-87|共3页
作者
岑文静;
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作者单位

广西师范大学漓江学院广西桂林541006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F287.5;
关键词
颠倒课堂; 独立学院; 财务课程;

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