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高职商务类专业工学结合一体化课程开发实践研究

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摘要

文章从工学结合一体化课程的内涵分析入手,以"任务驱动"结合"职业工作过程"进行高职商务类专业工学结合一体化课程的设计,探索以工学结合一体化课程开发模式培养高职商务类专业人才的新思路.

著录项

来源
《中小企业管理与科技》 |2011年第1期|135-136|共2页
作者
沈莹;
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作者单位

辽宁信息职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
商务类专业; 工学结合; 一体化课程; 实践研究;

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