浅谈转变计算机专业课程考核模式的几点建议

摘要

进入21世纪，计算机的迅速兴起及普及使得计算机教育教学在短短数十年内得到了快速的发展，如何适应现阶段社会发展的需要，如何改变一成不变的考核模式，如何把最新、最好的计算机知识融入中职计算机技能考核体系中，提高中职学生的应用能力，都是值得我们思考的问题。因此本文从中职学校学生特点出发，立足于计算机专业课程体系设置的特点，对中职计算机专业课程技能考核提出自己的几点思考。