近二十年关于县级职教中心载文统计分析及研究建议

摘要

本文通过对我国1994年-2014年公开发表的120篇县级职教中心的论文进行统计分析，从县级职教中心的整体趋势、研究人员单位分布和地区分布、研究方法、研究的规范性以及研究的主题等五个方面阐述了我国县级职教中心研究的发展趋势，并提出我国县级职教中心研究的对策与建议。