关联规则下的计算机基本操作能力影响因素研究

摘要

随着社会不断进步，科技迅猛发展，计算机及应用技术和社会大众的工作、生活紧密相连。作为21世纪大学生，具备扎实的计算机基础知识，较高的计算机操作技能是非常必要的，特别是常用办公自动化软件。这也成为新时期大学生就业的必备条件之一。随之，在素质教育背景下，高校纷纷根据自身情况，为非计算机专业学生设置了计算机基础课程，确保每位学生都具备必要的计算机基本操作能力，毕业后能够顺利就业，走上不同工作岗位。因此，本文作者以关联规则为基点，探讨了影响学生计算机基本操作能力的因素。