刍议新课标背景下高中英语词汇教学的有效策略

摘要

词汇是语言的基础,词汇学习是语言学习的基础。然而,学生在词汇学习中存在着很多问题,如忽略发音;机械记忆,容易忘记;总词汇量不足等。本文基于新课标中关于词汇教学的理念,以教学实践为例,探讨词汇教学的有效策略。