定岗双元模式下物流管理专业企业课程开发——以健雄职业技术学院“顺丰班”为例

摘要

随着高职校企合作中越来越多“订单班”的出现,客观上需要更具有企业特征和特色,与企业联系更为紧密的校企合作的课程模式出现.企业课程和学校课程相对应,是一种更高级别的校企合作开发的课程形式,它的特征是完全以企业作为课程主体,校方仅仅以协助形式参与其中.从校企合作这一笼统概念中剥离出来的企业课程具有更强的企业特性和职业特性,它将使校企合作更为系统化.