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史巧玲;
天津实验中学 德育主任 天津市优秀特级教师;
机译:每日小文本提醒提醒与儿童和青少年精神病学门诊有关的年轻人对药物的依从性。对照和随机调查
机译:预测战争后的青少年创伤后应激:应对策略在创伤提醒,损失提醒和家庭冲突领域的不同影响
机译:爪哇青少年朋友的意义:印度尼西亚的初步研究
机译:下午三点您知道孩子在哪里或他/她在做什么吗?关于青少年受害和犯罪时间的探索性研究(马里兰州)。
机译:朋友的诱惑:青少年对最好朋友的神经反应和行为反应可以预测危险行为
机译:精神病患者的社会重返社会:在做和接受批评的情况下的自信程度的全球评估精神病患者的社会重返社会:在进行和接受批评的情况下对自信的行为的整体评价
机译:美国哥伦比亚特区华盛顿州最佳朋友基金会司法程序办公室,少年司法和犯罪预防办公室审计
机译:三点式安全带的附件,可促进儿童或青少年的适应
机译:SNS用户的朋友推荐方法,该朋友的记录介质以及使用该朋友的记录服务器和服务器
机译:朋友介绍系统,朋友介绍方法和朋友介绍程序
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