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廖赓泰1; 张沁芳2;
[1]甘肃省古浪县海子滩教育工作站;
[2]甘肃省古浪县海子滩中心小学;
青春期; 心里健康; 教育策略;
机译:青春期健康教育:讨论小组作为研究和护理教育策略
机译:教育策略对儿童疼痛评估和管理的教育策略的影响:综合评论
机译:对话轮作为护理健康教育策略/对话轮作为护理健康教育策略
机译:基于电子教育策略对青少年教学群落教育策略的有效性
机译:探讨南北北部北部农村学生学术,社会和情感自我效能感的恢复性司法实践的影响
机译:中国农村学生的自由性及其相关因素在Covid-19大流行期间:留守落后和非留守儿童的比较研究
机译:行为科学课程对农业合作研究所农村学生的社会影响,社会应对农村农业合作农村学生行为科学决策
机译:促进德克萨斯州农村学生的外展计划
机译:青春期和青春期女孩身体发育动态的评估方法
机译:青春期前的青春期
机译:方法预测青春期过渡到青春期支气管哮喘的严重性
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