普通师范院校音乐教育教学模式探讨

摘要

＜正＞近年来本人部分地方师范院校音乐专业的同学回到中学任教,因普通师范院校音乐教学的主导思想和教学模式受高等专业音乐院校的影响,形成了专业过于单一,走出校园不能胜任自己所承担的工作,作为培养基础人才的师范院校音乐专业,应体现师范院校的音乐教育特色,以适应岗位工作需要为出发点,培养出动手能力强的复合型、应用型人才。一、多元的音乐文化素养师范院校所培养的是面向基础教育的人才,其教学目标应是培养具