竹篮打水未必空

摘要

一位老师带学生到河边春游，他将学生分成4组来比赛“竹篮打水”，要求每组同学都采取接力的方法，用竹篮从河里打水，并要把水倒入岸上10米外的桶里。许多学生习惯了“竹篮打水一场空”的阐释，认定了此举是徒劳的，不知老师用意何在。但哨声响起时，大家还是忙碌起来了。10分钟后，比赛结束，老师作出了结论：