应用型人才培养模式下的课程建设与实施——以包装容器造型课程为例

摘要

以应用型人才培养为导向的包装容器造型课程教学目标必须体现出应用型的特点,与行业发展和企业生产需求相匹配。当前,包装在造型设计、视觉装潢设计等方面都越来越多元化,包装也进入了前所未有的发展时期。包装容器造型课程的教学内容主要考虑现代包装,也就是用纸、塑料、金属、玻璃等四大材料设计包装容器造型,需要以启发式教学为主,注意培养学生自学能力、创新意识和创新能力,促进学生综合能力的发展,激发学生学习兴趣和动手能力。