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工作室运作:以课题研究为核心机制——以《小学品德课程资源整合有效性研究》课题研究为例

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＜正＞常州市名师工作室是常州市教师发展的重要载体之一,目前全市有42个。作为常州市名师工作室中品德学科唯一的工作室,常州市"小学品德课研究杨文娟名师工作室"已经走过了三个年头。三年来,工作室十位来自全市八所学校的青年教师得到了快速成长,不仅收获了多项省市品德

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来源
《生活教育》 |2012年第2期|60-64|共5页
作者
杨文娟;
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作者单位

常州市实验小学;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

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