对县级公共图书馆发展“儿童智力玩具”的思考

摘要

随着现代科学技术的发展和人们对图书文献意识的增强,图书馆藏书建设也要适应社会的要求,打破封闭式的办馆方法,勇于开拓,走向社会。作为数量众多,分布最广,地处基层的县级公共图书馆肩负的任务就更为重大。目前,我国县级公共图书馆既肩负着为本地区的所在居民和政府服务,同时也肩负着为青少年儿童服务的阅览工作(因为县级基本上没有设立专门的儿童图书馆)。就其县馆的藏书建设模式来讲,也是远远不能适应现代社会的需要;尤其是为儿童服务的图书文献更是寥寥无几,缺乏吸引力,仍沿用旧的模式维特现状;