基于内容分析法的用户参与高校机构知识库的影响因素分析

摘要

机构知识库作为开放获取的重要实现途径之一,提高用户参与度和利用率是发挥其自身价值的关键所在。文章从用户视角出发,使用内容分析法,在相关文献中提炼出与用户使用有关的内容,对其进行编码,并按照用户类型分别构建资源提交行为影响因素模型和资源利用行为影响因素模型。在此基础上,利用该模型对我国高校机构知识库进行调研,建议各高校可从资源建设、功能建设、系统建设、政策制定和宣传推广五个角度进一步推动机构知识库建设。