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公共图书馆婴幼儿阅读服务评估研究——以广州图书馆为例

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摘要

采用问卷调查和抽样访谈的方式,对广州图书馆婴幼儿服务进行评估.从文献资源建设、活动管理、专业能力、家长认知等方面,为推动婴幼儿服务的可持续发展提出有效建议.

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来源
《图书馆研究》 |2019年第1期|86-92|共7页
作者
冯莉;
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作者单位

广州图书馆,广东广州510623;

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正文语种 chi
中图分类阅读辅导;
关键词
评估; 婴幼儿; 阅读推广; 公共图书馆;

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