高校图书馆“通借通还”服务模式探析——以重庆师范大学图书馆为例

摘要

文章以重庆师范大学新老校区图书馆为例,在统计分析“通借通还”运行现状的基础上,探讨其形成原因,并通过比较现行模式与理想模式,提出了一系列改进措施.