疫情常态化背景下提升公众健康信息素养的阅读推广模式研究

摘要

文章分析了疫情常态化给阅读推广工作带来的新挑战以及产生的新特征,从提升公众健康信息素养角度出发构建了“疫情浅读”—“灾害精读”—“健康研读”三种阅读推广模式,并以上海图书馆在疫情常态化下的阅读推广服务为例,阐释了疫情常态化背景下提升公众健康信息素养的阅读服务模式,以期为图书馆进一步完善阅读推广服务提供参考。