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缪伟明;
江苏省溧阳市第二中学;
学生主体; 师生交流; 情境教学活动;
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机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:非英语专业大学生在大学英语学习中的主体性分析
机译:如何在世界上,不是它:在独立基督教电影中的地方,时间和主体性的言论
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机译:我们如何在所有政策中评估健康状况?浅谈“为评估政策流程和结果的基于计划理论的方法框架:南澳大利亚所有政策的健康”
机译:成就差距:公立学校的西班牙裔和白人学生如何在数学和国家教育进步评估中阅读:重点
机译:笔架,用于维护例如学生,在内壳体的外壁上布置有突出元件,并且外壳体设置有允许内壳体的突出元件锁定的空腔。
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