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王希希;
江苏省南通市海安县立发中学;
探究活动; 物理; 体验;
机译:Facebook课堂群体高中生:他们在建立社会动态和学习体验方面的作用
机译:提高在线可访问性的意识:开发和投资在线课程材料的重要性,这些材料可以丰富特殊学生的课堂体验
机译:The MysteryBoxes:一个简单的课堂探究活动,作为科学的隐喻
机译:使用简单的材料并在高中生的探究活动中利用声速测量方法的开发
机译:网上双录取高中生在社区大学课堂上的认知体验
机译:在城市高中生审查家庭独立纪恋和课堂中造成课堂中的协会
机译:音频和视频作为教学工具的影响,在课堂上增强了听力理解能力,使参加过bachillerato一般文凭课程的高中生可以参加TécnicoEXSAL高中生的口头参与
机译:您是否经验丰富:重新审视第五代战斗机体验模型。
机译:在增强现实视图和渲染视图模式之间切换以提供丰富的用户体验
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机译:非酒精啤酒风味饮料,丰富的味道增强剂和酸味还原剂,用于非酒精啤酒味饮料,以及用于非酒精啤酒味饮料的丰富的味道增强方法和酸味还原方法
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