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细心观察,从琐碎事件中悟教学心得--记教学活动中的琐碎事件二三例

     

摘要

众所周知,幼儿园教学所针对的是一群刚初步具备认知能力的幼儿,其教学任务所涉及到的内容非常广泛,它不仅需要幼儿通过探索社会提高认知能力,还包括其料理日常生活的能力,初步建立自己的道德观,价值观和人生观,同时也包括社会交流能力,互帮互助的团队合作能力等等。

著录项

  • 来源
    《文理导航(中旬)》|2014年第8期|94-94|共1页
  • 作者

    吴娟华;

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴江区梅堰中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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