混沌管理理论在高中物理课堂教学中的应用

摘要

传统的高中物理课堂教学方法中的规范化和精准化的科学管理模式不仅仅是对高中生的物理学习能力提升的一种制约,也同样是对教学中人本管理有效性的一种忽视。应用混沌管理的相关理论,一方面可以充分发挥高中生的物理学习潜力,另一方面还能形成行之有效的课堂教学氛围。本文就混沌管理理论在高中物理课堂教学中的形成背景,简要分析该理论的具体实施、应用路径。