小学语文教育中应注重对学生个性的培养

摘要

小学阶段是培养学生想象力、创造力和实践能力最强的时期，作为课程教学的基础，语文对于夯实学生的语言功底，塑造想象力以及发挥他们的个性特征都有重要的作用。但是，由于传统思想的束缚，我国的小学语文教学经常忽视学生的主体差异，课程教学的方法单一，缺乏创造性，不利于学生个性的激发。随着教学改革和新课标的实施，小学语文教学应该走出传统教学的落后局面，对学生的学习和心理加以关注，并通过创新策略开展授课，进一步张扬学生的个性特征，促进他们更好地发展。