我国青少年篮球教练员成长模式及现实困境的研究

摘要

运用文献资料法、专家访谈法,对我国青少年篮球教练员成长模式及现实困境两个方面进行研究,结果显示:(1)我国青少年篮球教练员成长模式呈多元化,较欧美教练的成长缺少良好的文化知识或运动经历;(2)青少年篮球教练员整体文化水平不理想;(3)我国青少年教练员培养管理体系是一种单一的、自上而下的垂直管理模式,缺乏良好的监督与保障机制;(4)课程目标设置不合理,与实际不符,培训内容陈旧,且评价指标不具体,考核制度不完善.以此提出相应的建议,旨在为我国青少年篮球教练员的良好成长提供参考.