体育价值取向在高校体育教学改革路径中的融合

摘要

体育教学工作中的价值取向是一个非常重要而艰巨且复杂、系统地体现出高校教育改革发展方向和目标。本文从当前我国社会经济结构转型升级过程 , 以及“大众化”趋势下对高校人才培养模式进行分析研究出发提出了分别从教师和学生方面来提升教学质量与水平;同时结合体育课程内容设置及课堂实际情况等因素构建了一套符合学校自身特色、具有科学性、合理性的价值取向体系。