高中语文核心素养的实质内涵及培育路径探讨

摘要

随着我国教育改革的不断深入,核心素养教育成为各学科教育的终极目标。高中教学也逐渐从应试教育向人文教育转变,在注重学生成绩发展的同时越来越注重学生核心素养的培养和提升,为素质教育奠定基础。高中语文是基础学科,具有工具性,能提高学生语言应用能力;也具有人文性,对学生核心素养教育和培养有重要作用。本文分析了高中语文核心素养的实质内涵,研究和提出了语文核心素养的培育路径。