高校联盟下的应用型法学教学——以铜陵学院为例

摘要

@@ 一、现阶段法学教育存在的问题rn(一)培养模式的缺陷rn法学教育的主要任务是培养应用型法律人才,即通过课内外教学培养学生的专业核心能力、综合运用能力和创新能力.然而现阶段培养目标和方向并不明确,培养更注重理论水平、面面俱到,缺乏实践能力.现在各校有国际经济法学、经济法学、法学等多专业格局,而所谓的专业细化培养模式又造成专业知识面的狭隘化.法学应是一定理性和意志行为规范的体系,具有不可分割的内在逻辑联系,各部门法应既具有独特性,也应具有联系性、渗透性,但实际教学中专业课程和内容的遗漏、交叉现象严重.