浅析如何将人文关怀元素融入高中化学教学

摘要

从人文关怀的角度开展高中化学教育活动,教师要充分尊重并了解学生的学情和基础,设计富有针对性的教学内容,创新教学的具体方式,鼓励学生自主探究式学习,让学生以学习主人翁的状态积极投入,勇于创新。教师要重视学生在学习中的智力因素开发,同时也要给予学生人文关怀,让他们在化学学习中有更多情感上的归属,提高他们学习的效果。