浅谈对初中化学教学模式应用的几点认识

摘要

转变教育理念、改革课堂教学模式,成为时代的需要和社会发展的要求。教学模式是教学过程的结构,在教学理论指导下,根据教学目标设计教学环节,配有相应教学策略和教学措施,并将教学模式具体转化为初中化学课堂教学模式。我校借鉴杜郎口等学校的先进教学经验,制定了一套有效可行的"导学案"教学模式:自主学习—实验探究—展示交流—课堂检测—知识拓展—总结反思,新教学模式的实施给教学带来了生机和活力。