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张帆;
南京森林警察学院特警学院;
反馈; 动作技能学习; 影响机制;
机译:想象的动作不仅是微不足道的动作:任务的可变性促进了体育锻炼中的技能学习,而不是心理锻炼中的技能学习
机译:反馈频率对运动技能学习影响的研究 - 从实习时代的视角
机译:动机技能学习过程中带宽反馈的积极效益研究
机译:一项动作学习计划的案例研究:动作学习是否可以成为一种提高经理的教练技能的方法?
机译:换位的音乐技能:将动作声音化同时进行的增强反馈可增强双向任务中的学习
机译:运动技能学习过程中反馈的影响机制研究
机译:技术最终报告行为模式整合的机制a.研究CF的发展和整体建筑技能的建筑技能B.持续或重复刺激下的反应变化C.听觉衍生对行为的影响
机译:存储媒体节省内容,用于研究学习总思维技能和学习总思维技能的方法的总思维技能和系统
机译:通信技能评价反馈装置,通信技能评价反馈方法以及通信技能评价反馈程序
机译:动作选择学习装置,动作选择学习程序,动作选择学习方法以及动作选择学习系统
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