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杨枫;
南京师范大学档案馆;
个体域; 社会域; 高校; 智慧档案馆;
机译:知识共享对高校个体创造力的影响:社会技术视角
机译:空间在社会学习,文化演进和生态位建设模式中的重要性
机译:高校思想政治教育隐性育人场域建构——基于心理契约视角
机译:高校先进制造技术实验室建设模式研究
机译:对家庭的基于工作的社会支持,域间冲突,域间增强,工作满意度和组织承诺:部分中介模型。
机译:基于域的基于结构域的测定以鉴定靶向相同蛋白质的寡核链际组合中的个体抗体
机译:高校学生掌握基本心理观念体系的社会人口统计学和个体心理因素
机译:黑人学院地方能力建设模式项目评估
机译:基于社交媒体曝光量域评估的有效协调和计划访问的站点,以对有限的在线站点进行定价以获取用于评估社会指标的社交数据的系统和装置
机译:人体IL-6的隔离连接成员,抗体分离的分子,VH和VL域的隔离,组成,使用隔离的连接成员或通过6隔离的辅助个体,核酸分子和核酸的分离方法,抗体来治疗抗体产生动力学的结合成员,抗体分子相互作用或抗体VH或VL域,产生抗体分子组合物
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