晚清民国时期知识界的职业教育观

摘要

晚清民国时期是职业教育课程论发展的关键时期,因此研究该时期的职业课程,不但有助于挖掘职业教育课程发展过程中的潜在价值,而且对透析当今社会现实有很强的借鉴意义。