MOOC环境下广西高校信息资源共享的实现路径研究

摘要

在阐述MOOC特点及其环境下高校用户对信息资源需求发生变化的基础上,分析目前高校信息资源共享活动未能满足用户的信息需求,提出要从顶层设计开始、政策先行的思路,整合优质教学资源并嵌入MOOC平台,对MOOC注册用户开放使用资源,在MOOC中嵌入检索技能培训在线课程,以此促进广西高校信息资源共享的实现.