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托起明天的太阳——《丑小鸭》教学案例简析和反思

         

摘要

《语文课程标准》中指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”可见,语文教学的一个重要目标是促进学生语文素养的形成与发展,这其实也是我们每一个语文教师:庄教学设计中的主导方向。那么,我们要怎样才能更好地促进学生语文素养的形成和发展呢?

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2013年第1期|38-40|共3页
  • 作者

    陈坚;

  • 作者单位

    肇庆中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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