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浅谈词句含义教学问题

             

摘要

理解词句含义是阅读教学中经常涉及的内容。可是,词句含义到底指什么,什么样的词句可以考查其含义,什么样的词句不必考查其含义这样一些问题,在语文教学实践并未形成统一的认识,所以,对词句含义在教学实践中出现的问题作简要分析以澄清认识,很有必要。一、将非含义词句当成含义词句来教学并非任何词句都具有含义的。词句含义是指词句在特定的语言环境中,没有从字面上直接反映出来的意思。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友 》 |2015年第2期|9-10|共2页
  • 作者

    吕茂峰; 李园园;

  • 作者单位

    高青县实验中学;

    高青县第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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