首页> 中文期刊> 《语文教学之友》 >语文教学的“气”与“度”

语文教学的“气”与“度”

             

摘要

语文教学在教学内容上要接地气,拓展宽度,与多彩的生活世界接通;在文本解读上要显大气,开掘深度,使学生成为大气的人;在课堂氛围上要蕴灵气,增加温度,使学生在语文课堂中自由地舒展童真与灵气.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号