关注“文包诗”:用整合和创造沟通现代与经典

摘要

“文包诗”是苏教版教材中颇具创造性的文章体裁，这类课文，有的是全诗照引，诗文共融，有的是凸现名句，写出场景，文章中包含诗句，故名“文包诗”。苏教版国标本12册教材，共有6篇“文包诗”，分布于低、中、高三个年段，同时每一册中还有数篇古诗词。